我们拥有一支由心理学专家、教育学家和AI技术专家组成的核心团队,为产品研发和服务提供专业支持。
人工智能与教育智能体专家
增强现实觉与行为认知计算体系架构师,专注于AI在教育领域的应用。京师明德技术总监。
北京教育发展与创新研究院院长
教育部资源建设委员会专家委员,教育学中小学信息技术专委会副理事长。
中国教育技术协会秘书长
曾任教育部电化教育司副司长,曾任中央电化教育馆研究员。
教育部未来教育政策研究工作组教育专家
北京圣陶教育研究院副院长、执行院长。
儿童心理学家
教育部"十三五"重点课题教育技术方向总课题组组长,北师大行知教育基金会青少工委专家委员。
博士生导师
北京师范大学认知神经科学和学习国家重点实验室 副主任。
中科院信工所重点实验室教授
中科院百人计划科学家,专注于AI应用研究。
大数据与人工智能专家
百度数智人原技术负责人,专注于AI应用落地。
我们的系统整合了先进的技术和专业的心理学知识,为用户提供全方位的心理健康评估与管理服务。
结合计算机视觉、自然语言处理和生理信号分析等多种技术,构建全方位的数据采集体系:
基于深度卷积神经网络(CNN)和3D面部关键点检测技术,精准识别72种微表情,捕捉瞬态情绪变化,时间精度达到1/25秒。
采用深度学习模型提取语音特征,包括语调、语速、音量等30+维度,结合自然语言处理技术分析语义情感倾向。
基于Transformer架构的BERT模型和自主研发的心理词典,对文字表达进行深层语义分析,识别潜在心理状态。
支持外接智能设备,采集心率变异性(HRV)、皮电反应(GSR)等生理数据,建立身心关联模型,提高评估准确性。
融合多种人工智能技术,构建层次化的心理评估模型:
采用注意力机制的多模态融合算法,自动学习各数据源权重,实现面部、语音、文本和生理数据的深度融合分析。
基于元学习理论的小样本自适应模型,能够快速适应当地文化背景和样本特点,减少地域差异影响。
采用LSTM和Transformer架构的时序模型,分析情绪变化趋势和心理状态演变过程,预测潜在风险。
融合SHAP和LIME算法,提供可解释的评估结果,清晰展示各项指标对最终结论的影响权重,增强专业信任度。
基于人工智能分析结果,生成多维度、专业化的心理评估报告:
涵盖情绪状态、压力水平、人际关系、学习适应、自我认知等8大维度,24项具体指标,全面反映心理健康状况。
自动与同年龄段、同性别、同地区常模数据进行对比,直观展示个体在群体中的相对位置,科学评估发展水平。
基于评估结果和循证干预数据库,智能匹配个性化干预方案,提供具体可操作的改进策略和资源推荐。
建立个体心理发展档案,支持多次测评数据对比分析,动态监测心理状态变化趋势,评估干预效果。
与临床诊断对比
全国青少年常模
全国覆盖情况
我们的系统广泛应用于各级教育机构,为学校、教师和家长提供专业的心理健康服务和支持。
高效完成全体学生心理健康筛查,建立心理档案,识别需要关注的学生群体,实现早发现、早干预。
建立常态化的心理监测机制,持续关注学生心理状态变化,及时发现潜在问题,预防心理危机事件发生。
针对高风险学生群体,提供精准的危机干预建议,帮助学校和家长制定科学的干预策略,有效降低危机事件发生率。
来自全国各地教育机构和用户的真实反馈,见证我们产品的价值和效果。
某重点高中校长
"京师明德的AI心理测评系统帮助我们学校全面了解了学生的心理健康状况,及时发现了一些潜在问题并进行了干预,有效保障了学生的心理健康。系统操作简单,报告专业,非常值得推荐!"
心理教师
"作为一名心理教师,京师明德的系统极大地提高了我的工作效率。系统的AI分析功能非常强大,能够准确识别学生的心理状态,为我的工作提供了科学依据。学生和家长对系统的评价也很高。"
教育局心理健康负责人
"我们教育局引入京师明德的系统后,建立了区域内学生心理健康监测网络,实现了数据的集中管理和分析。这对于我们制定区域心理健康教育政策,提高整体教育质量起到了重要作用。"
京师明德是专注于青少年心理健康领域的高科技企业,依托北京师范大学等顶尖学府的学术资源,结合人工智能技术与心理学理论,为教育系统提供专业的心理健康解决方案。
我们的使命是通过科技力量,帮助每个青少年健康成长,为建设健康中国贡献力量。
拥有自主知识产权的核心算法,技术处于行业领先水平
基于中国青少年样本数据构建的常模体系,更符合本土实际
国家"十三五"重点课题成果,教育部认证产品
多项专利与软件著作权,通过ISO质量体系认证
受到权威机构认可与支持
如果您对我们的产品和服务有任何疑问或需求,欢迎随时与我们联系,我们将竭诚为您服务。
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